
商品名 | 紹介文 | ||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
日本語教育の問題点を乗り越えるための実践を分析する。ブログを使った活動などにより、学習者がコミュニティーへ参加・発信することをめざし、日本語教育の今後を提案する。 | ||||||||||||||||
|
教師と学生が対話やプロセスを重視しともに評価しあい、教室内だけなく社会とも積極的に関わっていくこと(=「アセスメント」という考え方)が、教師と学生の成長にいかに重要であるか。その理論と実践を収めた好著。 |
商品名 | 紹介文 | ||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
日本語教育の問題点を乗り越えるための実践を分析する。ブログを使った活動などにより、学習者がコミュニティーへ参加・発信することをめざし、日本語教育の今後を提案する。 | ||||||||||||||||
|
教師と学生が対話やプロセスを重視しともに評価しあい、教室内だけなく社会とも積極的に関わっていくこと(=「アセスメント」という考え方)が、教師と学生の成長にいかに重要であるか。その理論と実践を収めた好著。 |