
商品名 | 紹介文 | ||||||||||||||||
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本書は、女性の「聞き手の行動」を、社会言語学的手法に基づき非言語行動を含めて分析し、複数のコンテクスト(スタイル、年齢、親疎)におけるバリエーションの一般化を試みた初めての書。 | ||||||||||||||||
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学校現場での新しい教育について、先生方と共に考えるシリーズの2冊目。海外からの移住者が増え、教室に日本語が話せない児童生徒が編入してくるケースも多い。現場の教師はどう対応し行動したらいいか、Q&A形式でやさしく解説。 |
商品名 | 紹介文 | ||||||||||||||||
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本書は、女性の「聞き手の行動」を、社会言語学的手法に基づき非言語行動を含めて分析し、複数のコンテクスト(スタイル、年齢、親疎)におけるバリエーションの一般化を試みた初めての書。 | ||||||||||||||||
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学校現場での新しい教育について、先生方と共に考えるシリーズの2冊目。海外からの移住者が増え、教室に日本語が話せない児童生徒が編入してくるケースも多い。現場の教師はどう対応し行動したらいいか、Q&A形式でやさしく解説。 |